حل تمرین کتاب پی و سازه نگهدارنده زمین Budhu

حل تمرین کتاب پی و سازه نگهدارنده زمین Budhu
……………………….
حل تمرین کتاب پی و سازه نگهدارنده زمین Budhu

نویسنده: M. Budhu

زبان حل تمرین کتاب انگلیسی و در 162 صفحه است.

فایل PDF حل تمرین کتاب با بهترین کیفیت، به صورت تمام رنگی و با قابلیت جستجو و کپی برداری از متن است.
……………………….

خلاصه ی کتاب بازاریابی و مدیریت بازاریابی ( حسن الوداری) + تست

خلاصه ی کتاب بازاریابی و مدیریت بازاریابی ( حسن الوداری) + تست
خلاصه ی کتاب بازاریابی و مدیریت بازار (با رویکرد اسلامی) یا مدیریت بازاریابی تالیف دکتر حسن الوداری از انتشارات پیام نور در قالب فایل پاورپوینت و در حجم 300 اسلاید به همراه تست های پرتکرار و احتمالی و سوالات ادوار گذشته دانشگاه پیام نور با پاسخ نامه کلیدی ، مناسب برای دانشجویان رشته های مدیریت ، مهندسی صنایع ، مهندسی راه آهن ، مهندسی مدیریت و آبادانی روستاها

محتویات محصول :

نکات مهم و کلیدی فصول مختلف کتاب در قالب فایل پاورپوینت و در حجم 300 اسلاید

نکات ویژه مخصوص شب آزمون در قالب فایل pdf و در حجم 11 صفحه

تست های پرتکرار و احتمالی در قالب فایل pdf و در حجم 39 صفحه با پاسخ نامه کلیدی

نمونه سوالات امتحانی ادوار گذشته دانشگاه پیام نور

تابستان 1395 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال دوم 95-94 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال اول 95-94 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال دوم 94-93 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال دوم 95-94 با پاسخ نامه کلیدی ( ویژه دانشجویان ورودی 94 به بعد)

نیمسال اول 95-94 با پاسخ نامه کلیدی ( ویژه دانشجویان ورودی 94 به بعد )

توجه :

دانشجویان ورودی 86 تا 93 با کد رشته 1235011 ملزم به مطالعه فصول یک الی هشت و دانشجویان ورودی 94 به بعد با کد رشته 1218448 ملزم به مطالعه کل یازده فصل می باشند .

خلاصه ی کتاب حقوق بیمه ( دکتر ایرج بابایی ) + تست

خلاصه ی کتاب حقوق بیمه ( دکتر ایرج بابایی ) + تست
خلاصه ی کتاب حقوق بیمه تالیف دکتر ایرج بابایی از انتشارات سمت در قالب فایل pdf و در حجم 42 صفحه به همراه نکات پرتکرار و نمونه سوالات ادوار گذشته دانشگاه پیام نور با پاسخ نامه کلیدی ، مناسب برای دانشجویان رشته حقوق با کد رشته 1223063

محتویات محصول :

نکات مهم و کلیدی (درسنامه) فصول مختلف کتاب در قالب فایل pdf و در حجم 42 صفحه

نکات مهم و پرتکرار ویژه جمع بندی در قالب فایل pdf و در حجم 9 صفحه

تست های طبقه بندی شده فصول مختلف کتاب در قالب فایل pdf و در حجم 16 صفحه با پاسخ نامه کلیدی

سه نوبت آزمون جامع پیشنهادی با پاسخ نامه کلیدی

نمونه سوالات امتحانی ادوار گذشته دانشگاه پیام نور

تابستان 1395 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال دوم 95 – 94 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال اول 95 -94 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال دوم 94-93 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال اول 94-93 با پاسخ نامه کلیدی

پاورپوینت کتاب اصول حسابداری 1 دکتر ویدا مجتهدزاده

پاورپوینت کتاب اصول حسابداری 1 دکتر ویدا مجتهدزاده

دانلود   کتاب اصول حسابداری1 دکتر ویدا مجتهدزاده،
در قالب ppt و در 338 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول: آشنايي با تاريخچه حسابداري، تعاريف و مفاهيم آن
قرون وسطي
اولين جرقه حسابداري دوطرفه
ماهيت حسابداري
تعاريف حسابداري
برمبناي تعريف آخر مراحل حسابداري
چه كساني از نتايج حاصل از سيستم حسابداري استفاده مي‌ كنند
انواع واحدهاي اقتصادي
واحدهاي انتفاعي برحسب نوع فعاليت
مفروضات حسابداري
اصول حسابداري
رشته هاي حسابداري

فصل دوم: آشنايي با مفهوم معادله حسابداري و تاثير فعاليت هاي مالي بر آن و تهيه صدورهاي مالي
اموال چيست؟
جزء اول: دارائي‌ ها
جزء دوم: بدهي ها
جزء سوم: حقوق صاحبان سرمايه
چگونه يك فعاليت مالي بر معادله حسابداري تاثير مي‌ نهد
حالت هاي مختلف صورت حساب حقوق صاحبان سرمايه
حالت اول: سرمايه گذاري اوليه همراه با سود خالصبدون سرمايه گذاري مجدد و برداشت
حالت دوم: سرمايه گذاري اوليه همراه با سود خالص و برداشت مالك موسسه (كمتر از سود خالص) بدون سرمايه گذاري مجدد
حالت سوم: سرمايه گذاري اوليه همراه با سود خالص و برداشت مالك موسسه (بيشتر از سود خالص) بدون سرمايه گذاري مجدد
حالت چهارم: سرمايه گذاري اوليه همراه با زيان خالص و برداشت مالك موسسه بدون سرمايه گذاري مجدد
حالت پنجم: سرمايه‌گذاري اوليه همراه با سرمايه‌ گذاري مجدد و سود خالص و برداشت مالك مؤسسه
حالت ششم: سرمايه‌ گذاري اوليه همراه با سرمايه‌ گذاري مجدد زيان خالص و برداشت مالك مؤسسه
مسوليت هاي مدير مالي

فصل سوم: آشنايي با تجزيه و تحليل فعاليت هاي مالي  و ثبت فعاليت ها در دفاتر روزنامه و كل
يك حساب چيست؟
طبقه‌ بندي و شماره‌ گذاري حساب ها
1ـ گروه حساب هاي دارايي
2ـ گروه حساب هاي بدهي
3ـ گروه حساب هاي حقوق صاحبان سرمايه
4ـ گروه حساب هاي درآمد
5ـ گروه حساب هاي هزينه
دفتر روزنامه
انواع دفتر روزنامه
دفتر روزنامه عمومي
دفتر روزنامه اختصاصي
سند حسابداري
نحوة ثبت فعاليت هاي مالي در دفتر روزنامه عمومي
ستون شرح
ستون عطف
ستون بدهكار
ستون بستانكار
دفتر كل
قسمت‌ هاي مختلف يك صفحه دفتر كل
دفاتر معين
تراز آزمايشي
كشف اشتباهات
نكات مورد توجه در كشف اشتباهات
تصحيح اشتباهات
كشف اشتباه در دوره مالي جاري
اشتباه در نقل مبلغ از دفتر روزنامه به كل
تصحيح اشتباهاتي كه در دوره مالي جاري كشف مي‌شوند و نياز به آرتيكل جديد دارند

فصل چهارم: آشنايي با حساب‌ هاي خريد و فروش كالا و نحوه محاسبه سود
انواع مؤسسات انتفاعي
مؤسسات خدماتي
مؤسسات خريد و فروش كالا
مؤسسات توليدي
حسابداري مؤسسات خريد و فروش كالا
حالت اول: خريد كالا براي مصرف داخلي
حالت دوم: خريد كالا براي فروش
دفتر روزنامه
حساب برگشت از خريد
فروش كالا
برگشت از فروش
انواع تخفيفات در مؤسسات تجاري:
1- تخفيفات تجاري
2- تخفيفات بر اساس توافق طرفين
3- تخفيفات به دليل عيب و نقص
4- تخفيفات نقدي خريد/ فروش
ارزيابي موجودي كالا در پايان دوره
روش هاي محاسبه موجودي كالا
1- روش تعيين قيمت تمام شده
1-1- روش محاسبه مستقيم واحدهاي مشخص كالا
1-2- روش محاسبه ميانگين
1-3- روش اولين صادره از اولين وارده FIFO
1-4- روش اولين صادره از آخرين وارده LIFO
2- روش قيمت روز
3- روش اقل قيمت تمام شده و قيمت روز
روش هاي ثبت موجودي كالا
1- روش محاسبه دائمي موجودي كالا
1-1- افتتاح حساب موجودي كالا
1-2- كليه خريدها در بدهكار حساب ثبت مي‌ شود
1-3- هزينه‌هاي مستقيم خريد هم در بدهكار اين حساب ثبت مي‌ شود
1-4- برگشت از خريد و تخفيفات و تخفيفات نقدي خريد در بستانكار ثبت مي‌ شود
1-5- موقع فروش علاوه بر آرتيكل (فروش و صندوق) حساب قيمت تمام شده كالاي فروش رفته بدهكار و موجودي كالا بستانكار مي‌ شود
2- روش محاسبه ادواري موجودي كالا
چگونگي افتتاح حساب موجودي كالا
چگونگي محاسبه سود خالص (ويژه)
نحوه محاسبه قيمت تمام شده كالاي فروش رفته
قيمت تمام شده كالاي آماده بفروش
خريد خالص
درآمد حاصل از فروش يا فروش خالص

فصل پنجم: آشنايي با چگونگي تعديل حساب ها، بستن حساب هاي موقت و دائم
انواع حساب ها (دائمي، موقت و مخلوط)
1- حساب هاي دائمي (واقعي)
2- حساب هاي موقتي (اسمي)
3- حساب هاي مخلوط
گروه اول: پيش پرداخت هاي هزينه
روش اول: ثبت در دارائي
ثبت تعديلات استهلاك
ثبت تعديلات پيش پرداخت بيمه
ثبت تعديلات مربوط به ملزومات
ثبت تعديلات مربوط به پيش پرداخت- روش ثبت در حساب هزينه
اصلاح پيش دريافت درآمد
اصلاح پيش دريافت درآمد- ثبت در بدهي
اصلاح پيش دريافت درآمد- ثبت در درآمد
هزينه‌هاي ثبت نشده
درآمدهای ثبت نشده
ثبت دفتر روزنامه بستن حساب های موقت
بستن حساب سود و زيان
بستن حساب برداشت 
بستن حساب های دائمي
افتتاح حساب های دائمي در سال بعد

 

حل تمرین کتاب اصول بیوشیمی Pratt و Cornely – ویرایش سوم به همراه جواب های Case Study

حل تمرین کتاب اصول بیوشیمی Pratt و Cornely - ویرایش سوم به همراه جواب های Case Study
…………………….
حل تمرین کتاب اصول بیوشیمی Pratt و Cornely – ویرایش سوم به همراه جواب های Case Study

نویسندگان: C. W. Pratt و K. Cornely

فایل PDF حل تمرین به زبان انگلیسی و در 105 صفحه است.

فایل PDF با بهترین کیفیت و با قابلیت جستجو در متن و کپی برداری از متن است.
…………………….

تحقیق طراحی خانه کتاب کودکان و نوجوانان

تحقیق طراحی خانه کتاب کودکان و نوجوانان

توضیحات:
  با موضوع طراحی خانه کتاب کودکان و نوجوانان، در قالب فایل word و در حجم 157 صفحه.

بخشی از متن:
کودکان و نوجوانان برای آمادگی جهت زندگی آینده به علم و آگاهی در زمینه های گوناگون نیاز دارند ومطالعه کتاب این امکان را به آنان می دهد که سیاهی جهل و نادانی را ازخود دور کنند و به سوی سعادت وخوشبختی قدم بردارند. آنان در هر زمینه ای که نیاز به اطلاعات داشته باشند می توانند از کتاب بهره گیرند و هر چه بیشتر مطالعه کنند از آگاهی زیادتری برخوردارمی شوند و در زندگی آینده شان تأثیرات مثبت و مؤثری می گذارد. طبق تحقیقات انجام شده کودکان باید با مطالعه و کتابخوانی انس بگیرد و در اصل عادت به مطالعه در دوران کودکی صورت گیرد. باید عشق و لذت به خواندن در روح و روان کودکان ریشه دواند. “موکهرجی” معتقد است «مطالعه همچون سایر فعالیت های انسانی تا حد زیادی تحت تأثیر دگرگونی های اجتماعی قرار گرفته است. به همین لحاظ عده ای به گونه ای با کتاب بیگانه اند، که هیچ گونه رغبتی به خواندن و مطالعه ندارند ». لذا کتابخانه ها باید نقش خدمات دهی به این قشر تأثیرپذیر و تأثیرگذار جامعه را بسیار مهم تلقی کنند . علاوه بر این به علت ویژگی های شخصیتی خاص کودکان به آسانی می توان مسائلی را در ذهن آنها نهادینه کرد و همچنین آموزش هایی که انسان در دوران کودکی می بینند گاه تا مدت ها در ذهن او می ماند و می تواند از آنها استفاده کند. بنابراین فعالیت هایی در جهت ایجاد علاقه برای مراجعه به کتابخانه و استفاده از منابع آن و حتی آموزش مهارت های اطلاع یابی را که اکنون بخش عمده ای از فعالیت های کتابخانه های عمومی و حتی دانشگاهی را تشکیل می دهد، کتابخانه های کودکان می توانند آسان تر و مؤثرترانجام دهند و باراین مسئولیت ها را نیز تا حد زیادی از دوش دیگر کتابخانه ها بردارند تا آنها بتوانند نیرو، هزینه و نیروی خود را برای نیل به اهداف عالی تر استفاده کنند. ازسوی دیگر به علت مسائل فرهنگی و اقتصادی متعدد، همه کودکان نمی توانند از فعالیت های آموزشی و تفریحی که نیاز به صرف هزینه دارد استفاده کنند. بنابراین کتابخانه های کودکان می توانند با ایجاد فضای آموزشی و تفریحی مناسب و رایگان به اینگونه کودکان خدماتی ارائه دهند تا استعدادهای نهفته آنها نیز شکوفا شده و موجب پیشرفت خود آنان و توسعه ی جامعه شود.

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
فصل اول
مطالعات پایه
بخش اول
کتابخانه‌های آشوریان
مصریان
ایرانیان
تاریخ کتابخانه در ایران
٢-١-٢ واژه شناسی کتابخانه
٢-١-۳ گونه شناسی کتابخانه ها
٢-١-۳-۱ انواع کتابخانه های جهان اسلام را می توان به انواع زیر تقسیم کرد:
٢-١-۴ تعریف کتابخانه های کودکان و نوجوانان
٢-١-۵ تعریف ارتباط
ارتباطات تصویری
٢-١-٧ نقش کتابخانه در سوادآموزی کودکان و نوجوانان
خدمات کتابخانه ای برای سواد
٢-١-٨ کتابخانه های کودکان و نوجوانان در ایران
٢-١-۹-۱ نقش کتابخانه در توسعه فرهنگی
بخش دوم
٢-٢-١ روانشناسی رفتارهای کودک
نگاه اجمالی
٢-٢-١-۱ اهمیت روان شناسی کودک
٢-٢-١-۲ اهداف روان شناسی کودک
بخش دوم
٢-٢-٢ شناخت روحیات و نیازهای کودک
موضوعات مورد مطالعه در روان شناسی کودک
٢-٢-٢-۱ مطالعه در مورد جنبه‌های مختلف رشد کودک
٢-٢-٢-۳ مطالعه در مورد شیوه‌های صحیح فرزند‌ پروری
٢-٢-٢-۴ مطالعه در مورد مقابله با برخی مشکلات رفتاری _ روانی دوران کودکی
بازی در کودکان
اهمیت بازی
شرکت در بازیهای کودکان
انواع بازی در کودکان
۲-۲-۴ بازی های کودکانه
چه نوع بازیهای مناسب کودک است؟
۲-۲-۵ بازی های کودکانه
۲-۲-۶ بازی های کودکانه
٢-٢-٢-۵ کودک و رنگ و نقاشی
رنگ شناسی کودکان
۲-۲-۷ رنگ ها
رویکرد روانشناختی رنگ و نقاشی در کودکان
۲-٢-٢-۶ بررسی نقاشی کودکان
٢-٢-۲-۷ کودک و اوقات فراغت
۲-٢-٢-۸ کودک و مطالعه
بررسی راهکارهای ترغیب به مطالعه در کودکان و نوجوانان
٢-۲-٢-۹ کودک و ورزش
اهمیت پرداختن به بازیهای ورزشی برای کودکان
بخش سوم
٢-٣-١ معماری کودکان
٢-٣-۲ دریافت‌ حسی‌ کودک‌ از فضا
٢-٣-۳ طراحی فضای کتابخانه کودکان
٢-٣-۴ فضای بازی کودکان
منظر کودکانه؛ اصول و مبانی طراحی منظر برای کودکان
بخش چهارم
٢-۴-١ نقش کتاب
٢-۴-۲ پیدایش خط و چگونگی سیر تحول آن
تاریخچه پیدایش خط در ایران
٢-۴-۳ سنگ نبشته
بخش اول
٣-١-١ اهمیت کتابخانه ها
٣-١-۲ کتاب درمانی چیست؟
٣-١-١۰ کتابخانه ی دانشگاهی
بخش دوم
٣-٢-١ انواع خدمات کتابخانه
٣-٢-٣ خدمات عمومی
فضاهای عمومی کتابخانه
٣-٢-۷ رسانه های صوتی و تصویری
۳-۳-۲ مبلمان و تجهیزات کتابخانه
استاندارد مخزن
استانداردهای برگه دانها
استانداردهای کافی شاپ
سطح شیبدار
بخش اول
۴-١-١ کتابخانه ملی کودکان مسکو
۶-۱-۶ ضوابط مربوط به سیستم اعلام کننده حریق

 

پاورپوینت کتاب تجزيه و تحليل سيستم ها و روش ها دکتر شمس السادات زاهدی

پاورپوینت کتاب تجزيه و تحليل سيستم ها و روش ها دکتر شمس السادات زاهدی

دانلود   کتاب تجزيه و تحليل سيستم ها و روش ها دکتر شمس السادات زاهدي،
در قالب ppt و در 272 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول: سيستم و نگرش سيستمي
سيستم چيست؟
نمونه هايي از سيستم
ترکيب سيستم
درونداد Input
فرآيند تبديل (ميانداد) Process
برونداد (ستاده ها) Out put
بازخور (بازداد) Feedback
محيط سيستم
طبقه بندي سيستم ها
الف: سيستم هاي اصلي و فرعي
ب: تقسيم سيستم ها به باز و بسته
خواص سيستم هاي باز
1- کليت و جامعيت وجودی  
2- سلسله مراتب
طبقه بندي سلسله مراتبي بولدينگ به صورت زير است:
سطح بافت ها
سطح سيستم هاي ديناميک ساده يا ساعت گونه ها
سطح سيستم هاي سايبرنتيک
سطح سيستم هاي باز
سطح نباتات
سطح حيوان
سطح انسان
سطح سيستم هاي اجتماعي
سطح سيستم هاي نمادين
3- همبستگی بين اجزاء        
4- تناسب بين اجزاء                 
5- گردش دايره وار
6- خاصيت توليدمثل
7- همپايانی
8- گرايش به فنا
9- گرايش به تکامل
10- گرايش به تعادل يا خودنگهداری
نظريه عمومي سيستم ها و نگرش سيستمي

فصل دوم: تجزيه و تحليل سيستم چيست و تحليل کننده سيستم کيست؟
تعريف تجزيه و تحليل سيستم
روشprocedure
شيوه Method
ارتباط بين سيستم، روش و شيوه
ارتباط مديريت با تجزيه و تحليل سيستم
وظايف واحد تجزيه و تحليل سيستمها
اهم وظايف واحد تجزيه و تحليل سيستم ها و روش ها
فوايد تجزيه و تحليل سيستم ها
تحليل کننده سيستم کيست؟
از آناليست انتظار مي رود

فصل سوم: مراحل تجزيه و تحليل سيستم ها
تعريف روش علمی
مراحل تجزيه و تحليل سيستم ها (به روش علمی)
توضيح و توجيه مشکل
ايجاد فرضيه هايي درباره مشکل و علل ايجاد آن
انتخاب فرضيه اهم
جمع آوري اطلاعات درباره فرضيه اهم
1- استفاده از کتابخانه
2- کسب اطلاعات از اسناد و مدارک و بایگانی ها و آرشیوها
3- مراجعه به جداول و نمودارهای سازمانی
4- مشاهده
الف) مشاهده مستقیم
ب) مشاهده غیرمستقیم
ملاحظاتی که بایستی در مشاهده رعایت کرد
الف) آنالیست بایستی از دخالت دادن نظرات شخصی در مشاهده بکاهد.
ب) آنالیست باید مشاهدات خود را بطور منظم ثبت و ضبط کند.
ج) برای جبران محدودیت حوزه دید توصیه می شود از چند آنالیست استفاده شود.
د) در صورت امکان از وسایلی هم چون فیلم و ضبط صوت هم کمک گرفته می شود.
5- تهیه و تنظیم پرسشنامه
انواع پرسشنامه
الف- پرسشنامه آزاد (چند پرسش که در آن محدودیتی برای پاسخ در نظر گرفته نمی شود)
ب- پرسشنامه ثابت (در آن برای سوالات پاسخهای ثابت در نظر گرفته می شود)
ملاحظاتی که بایستی در تنظیم پرسشنامه رعایت نمود
الف- در مقدمه پرسشنامه آنالیست خود را معرفی و هدف آن راشرح دهد .
ب- تمهیدات کافی برای پاسخ دادن در نظر گرفته شود. (مثلاً تمبر و پاکت و …)
ج- چون تعدادی به پرسشنامه ها پاسخ نمی دهند، به تعداد بیشتری پرسشنامه تحویل گردد.
د- از طرح سوالات گنگ و کلی بپرهیزد.
ه- سوالات با درجه درک و فهم پاسخگو همخوانی داشته باشد
6- انجام مصاحبه
انواع مصاحبه
1- مصاحبه آزاد
2- مصاحبه منظم
مهم ترین نکاتی که در مصاحبه بایستی رعایت شود:
1- مصاحبه کننده بایستی از هر نوع پیش داوری و اعمال نظر شخصی در طول مصاحبه بپرهیزد.
2- مصاحبه کردن هنری است که مصاحبه گر بایستی ویژگی های لازم آن را داشته باشد.
3- مصاحبه گر سعی کند نقطه نظرات و نگرش هایش را در طی مصاحبه ابراز نکند.
4- چنانچه مطلبی خلاف میل مصاحبه گر گفته شد، مخالفت خود را ابراز ندارد.
5- شرایط مصاحبه برای همه مصاحبه شوندگان یکسان باشد.
طبقه بندي اطلاعات مکتسبه
روش های طبقه بندی اطلاعات
1- استفاده از جدول
2- استفاده از نمودارها
محاسن نمودارها
1- مقایسه اطلاعات را آسان می کنند.
2- چون از علائم در آن ها استفاده می شود، از طولانی شدن کلام جلوگیری می کنند.
3- با کمک آن ها بهتر می توان روند تغییرات و تفاوت بین دو یا چند روند را مشاهده کرد.
برخی از مهم ترین انواع نمودارها
الف) نمودار خطی
ب) نمودار میله ای یا ستونی
ج) نمودار دایره ای
چ) نمودار فضایی
ح) نمودار سازمانی
تجزيه و تحليل اطلاعات
طرق اثبات منطقی در تجزیه و تحلیل اطلاعات :
الف) قانون توافق مثبت
ب) قانون توافق منفی
ج) متد ترکیبی با تغییرات ملازم
روش همبستگی در تجزیه و تحلیل اطلاعات
انواع همبستگی:
1- همبستگی خطی و مستقیم
2- همبستگی خطی و معکوس
3- همبستگی غیرخطی و منحنی
اخذ نتيجه
نحوه ارائه راه حل
نکاتی که در زمینه ارائه راه حل باید رعایت گردند:
1- همخوانی راه حل با برنامه های سازمان
2- ارائه چند راه حل بجای یک راه حل
3- مطابقت با قوانین و مقررات
4- قابلیت اعمال
5- تناسب بین هزینه اجرا و منافع حاصل از اجرای طرح
6- مسئولیت اجرا
مرحله هفتم: تهیه و تنظیم گزارش
مرحله هشتم: اجرا
مرحله نهم: آزمایش طرح جدید
مرحله دهم: استقرار طرح جدید
روش های استقرار طرح:
الف) روش های موازی یا همزمان
ب) روش تدریجی یا مرحله ای
 ج) روش یکباره
د) روش آزمایشی
مرحله یازدهم: ارزیابی عملکرد

فصل چهارم: اصول و مفاهيم کلي سازماندهي
سازمان عبارت است از
سازماندهي عبارت است از
مباني سازماندهي 
سازمان بر مبناي تعداد
سازمان بر مبناي وظيفه (هدف)
سازمان بر مبناي نوع عمليات (تخصص)
سازمان بر مبناي مشتري (ارباب رجوع)
سازمان بر مبناي قلمرو عملياتي (محل جغرافيايي)
سازمان بر مبناي قلمرو عملياتي
سازمان بر مبناي محصول ( نوع توليد )
سازمان بر مبناي پروژه
سازمان ماتريسي
سازمان بر مبناي ماتريس
سازمان با ساخت آزاد يا ادوهکراسي
سازمان يا گروه هاي متداخل يا سازمان حلقوي
ساخت سازماني مدولار (ماجولار)
ساخت هاي ترکيبي
 
فصل پنجم: فنون تجزيه و تحليل سيستم ها
متداول ترين فنون و تکنيک هايي که آناليست را در زمينه بهبود وضع فعلي و پيشنهاد وضع آتي ياري مي دهند، عبارت اند از
بررسي تقسيم کار
تعريف جدول تقسيم کار
مزاياي تهيه جدول تقسيم کار
کسب آگاهي از بار واقعي کار و نحوه توزيع آن در عمل
شناخت محلهاي تراکم کار از يک طرف و تراکم نيروي انساني از طرف ديگر
آگاهي از تکرارها و تداخل هاي وظيفه اي
آگاهي از نحوه اختصاص وقت به هر يک از وظايف و فعاليت ها
آگاهي از نحوه تطبيق نوع و ماهيت وظيفه با تخصص کارکنان
کسب اطلاع از اوقات اضافي کارکنان
آگاهي از تعداد واقعي نيروي انساني مورد نياز
ارزشيابي کار کارکنان
به دست آوردن مبنايي جهت تعيين حقوق و دستمزد کارکنان
مراحل تهيه و تنظيم جدول تقسيم کار
انتخاب واحد بررسي
تهيه ليست وظايف کارکنان
تهيه ليست فعاليت هاي واحد
تهيه جدول تقسيم کار براي وضع موجود
تجزيه و تحليل جدول تقسيم کار در وضع موجود و کشف نقايص و ايرادات آن
تهيه جدول تقسيم کار پيشنهادي
بررسي جريان کار
بررسي جا و مکان
کنترل فرم ها
کنترل اسناد و سيستم هاي بايگاني
اندازه گيري کار
برنامه ريزي شبکه اي (پرت، سي پي ام و پي دي ام)

فصل ششم: بررسي جريان کار
تعريف نمودار جريان کار
استفاده از علايم در نمودارهاي جريان کار
عمل يا اقدام
بازرسي و کنترل
تصميم گيري
بايگاني، انبار و نگهداري
تاخير يا انتظار غير موجه
حرکت يا ارسال (جابجايي)
انواع نمودار جريان کار
الف- نمودار عمودي يا يک ستونه
ب- نمودار افقي يا چند ستونه
مراحل بررسي نمودار جريان کار
مرحله اول: تعيين کار مورد نظر
مرحله دوم: تعيين مراحل کار
مرحله سوم: ترسيم نمودار جريان کار در وضع موجود
مرحله چهارم: تجزيه و تحليل نمودار
مرحله پنجم- تنظيم نمودار پيشنهادي

فصل هفتم: بررسي و کنترل فرم ها
تعريف فرم
انواع فرم
الف- طبقه بندي بر حسب قلمرو استفاده
ب- طبقه بندي بر حسب کار و وظيفه فرم
1- فرم هاي پرسنلي، مثل حکم استخدام
2- فرم هاي مالي، مثل دفتر روزنامه
3- فرم هاي آموزشي، مثل کارنامه دانشجو
4- فرم هاي تدارکي، مثل فرم خريد
5- فرم هاي تعميراتي و نگهداري وسايل ساختمان، مثل برگ بازديد از وسايل موتوري و شناسنامه وسايل ساختمان
6- فرم هاي متفرقه
مراحل بررسي و کنترل فرم
مرحله اول- بررسي فرم هاي موجود
مرحله دوم- تجزيه و تحليل فرم هاي موجود
مرحله سوم- تهيه طرح پيشنهادي براي فرم هاي مورد نياز
1-تعيين هدف فرم
2- تعيين عنوان فرم
3- تعيين شماره يا کد فرم
4- نظر خواهي از تکميل کنندگان و استفاده کنندگان فرم
5- تعيين اطلاعاتي که بايد در فرم درج شوند
6- تهيه طرح فرم
7- استفاده آزمايشي از فرم در يک واحد نمونه
8- جرح و تعديل فرم با استفاده موثر از باز خور
9- تهيه فرم نهايي

فصل هشتم: بررسي جا و مکان کار
تعريف بررسي جا و مکان
هدف از بررسي
اصول و معيارهاي بررسي و تخصيص جا و مکان
مراحل بررسي جا و مکان کار
مرحله اول: بررسي جا و مکان کار در وضع موجود
مرحله دوم: تجزيه و تحليل طرح جا و مکان کار
مرحله سوم: تهيه طرح پيشنهادي جا و مکان کار

فصل نهم: سيستم ها و روش هاي بايگاني
اهميت بايگاني
بايگاني چيست؟
سند چيست؟
پرونده چيست؟
آرشيو چيست؟
انواع سيستم هاي بايگاني
سيستم متمرکز
سيستم غيرمتمرکز
سيستم نيمه متمرکز (کنترل مرکزي)
اصول بايگاني
آسان بودن
قابليت اجرا
قابليت انعطاف
دقت و سرعت
افراد با صلاحيت
نظم اصولي و منطقي
روش هاي تنظيم اسناد
روش الفبايي
روش موضوعي
روش شماره اي
روش جغرافيايي
روش تاريخي
روش تلفيقي
بررسي سيستم بايگاني

فصل دهم: بررسي تکنيک هاي کمي
روش هاي برنامه ريزي شبکه اي
روش ارزيابي و بازنگري برنامه (پرت)
علائم مورد استفاده
رويداد يا واقعه
فعاليت
فعاليت عاريه يا فعاليت زمان صفر
مراحل روش پرت
تعيين هدف مورد نظر
تهيه ليست فعاليت ها
تعيين رويداد هاي مربوط به شروع و پايان هر فعاليت
شماره گذاري رويدادها
ترسيم شبکه
تحليل زماني شبکه
تخمين زمان هر فعاليت  (ta, tm, tb)
الف- برآورد خوش بينانه (کمترين زمان حداقل)
ب- برآورد بدبينانه (بيشترين زمان يا زمان حداکثر)
برآورد زمان محتمل (با احتمال بيشتر)
تعيين زمان انتظار براي هر فعاليت
تعيين زمان مورد انتظار براي هر فعاليت (TE)
تعيين کمترين زمان مورد انتظار براي هر رويداد (TE)
تعيين بيشترين زمان مجاز براي هر رويداد (TL)
تعيين فرجه يا زمان آزاد (S)
تعيين مسير بحراني (CP)
تعيين واريانس و احتمال خاتمه پروژه طبق برنامه (a)
روش مسير بحراني (سي پي ام)
مراحل روش CPM
تعيين هدف مورد نظر
تهيه ليست فعاليت ها
تعيين رويدادهاي قبل , بعد و همزمان با هر فعاليت
برآورد زمان انجام هر فعاليت
برآورد هزينه عادي و طبيعي براي هر فعاليت
برآورد زمان فشرده براي هر فعاليت
برآورد هزينه فشرده براي هر فعاليت
ترسيم شبکه
تعيين مسير بحراني
روش ترسيم شبکه بر مبناي فعاليت هاي مورد نياز قبلي يا روش ترسيمي پيش نيازها (پي دي ام)
ارتباط بين فعاليت ها

فصل يازدهم: کارسنجي
مقدمه
تعريف کارسنجي
فوائد کارسنجي
کمک به برنامه ريزي نيروي انساني براي سازمان
ايجاد امکان کنترل و ارزيابي کار کارکنان
کاهش هزينه توليد و قيمت تمام شده کالا
ارائه سرويس بهتر به مشتريان و ارباب رجوع
کمک به برآورد قيمت کالاها يا خدمات و برآورد بودجه
بهبود روابط کار
افزايش کارايي
تسهيل زمانبندي عمليات و برنامه ريزي توليد
ايجاد مبنايي براي پرداختهاي تشويقي به کارکنان
تعيين زمان استاندارد براي انجام کارها
کمک به برنامه ريزي جهت وسايل و تجهيزات مورد نياز
اصول کارسنجي
پيش نيازهاي کارسنجي
فن بررسي حرکات
مراحل بررسي حرکات:
انتخاب کار مورد نظر
انتخاب فردي که در نظر است کارش مورد بررسي قرار گيرد.
بررسي حرکات فرد در حين انجام کار, به دفعات و ثبت آن ها
تعيين زمان حرکت هر يک از حرکات
تجزيه و تحليل حرکات انجام شده با طرح سوالاتي درباره چرايي، چگونگي و توالي حرکت ها
حذف، ترکيب و تغيير حرکات در صورت لزوم
تعيين حرکات مورد نياز
روش هاي کارسنجي:
روش استفاده از سوابق گذشته
روش گزارش گيري
روش نمونه گيري
روش زمان سنجي
روش عناصر از پيش تعيين شده
روش هاي اندازه گيري کار:
الف) روش استفاده از سوابق گذشته
مراحل روش استفاده از سوابق گذشته
ب) روش گزارش گيري
مراحل روش گزارش گيري:
تعيين کار مورد نظر جهت اندازه گيري
توجيه کارکنان در مورد روش گزارش گيري و جلب همکاران آنان
تهيه فرم هاي مربوط به جمع آوري اطلاعات (ليست وظايف)
توزيع فرم ها و جمع آوري آن ها پس از تکميل
استخراج اطلاعات از فرم ها
تعيين واحد زمان انجام کار با توجه به نوع و ماهيت کار
تعيين حجم کار انجام شده در واحد زماني منتخب
محاسبه واحد زمان کار، تعديل و تصحيح آن و انتخاب استاندارد نهايي
ج) روش نمونه گيري
مراحل روش نمونه گيري عبارت اند از:
تعيين کار مورد نظر جهت اندازه گيري
آماده سازي وسايل کار
مشاهده کار به طور تصادفي و به دفعات مکرر
ثبت نتايج مشاهدات
تقسيم نتايج حاصل شده, بر تعداد دفعات مشاهده
تعديل و تصحيح رقم بدست آمده به منظور نزديک کردن آن به واقعيت (با توجه به درصدهاي مربوط به اضافات مجاز)
تعيين استاندارد نهايي
د) روش عناصر از پيش تعيين شده
مراحل روش عناصر از پيش تعيين شده:
تعيين کار مورد نظر جهت اندازه گيري
مشاهده عمليات و حرکات اصلي لازم براي انجام کار
حذف حرکات زائد و ساده سازي روش
تعيين زمان انجام حرکات مورد نياز از جداول مربوطه
تعديل زمان با در نظر گرفتن اضافات مجاز
تعيين استاندارد نهايي انجام کار
ه) روش زمان سنجي
مراحل روش زمان سنجي:
تعيين کار مورد نظر جهت اندازه گيري
تقسيم کار به اجزا
ساده سازي و بهتر سازي روش انجام کار هر يک از اجزاء کار
آموزش روش کار به افرادي که قرار است کارشان اندازه گيري شود
جلب اعتماد و همکاري افراد براي کارسنجي
اندازه گيري زمان انجام هر يک از اجزا و ثبت آن ها
تعيين زمان نرمال انجام کار (NT)
محاسبه اضافات مجاز (A)
تعديل زمان به دست آمده و تعيين استاندارد نهايي انجام کار با استفاده از فرمول زير

 

جزوه آموزشی سازماندهی منابع رشته علم اطلاعات و دانش شناسی (کتاب داری سابق)

جزوه آموزشی سازماندهی منابع رشته علم اطلاعات و دانش شناسی (کتاب داری سابق)

دانلود   سازماندهی منابع رشته علم اطلاعات و دانش شناسی (کتاب داری سابق)،
در قالب pdf و در 111 صفحه.

توضیحات:
این
جزوه آموزشی جز مجموعه جزوات آمادگی آزمون کارشناسی ارشد رشته علم اطلاعات
و دانش شناسی (کتابداری سابق) می باشد که ویژه کنکوری ها ارائه شده است.

 

مجموعه کتاب های گیاهان زینتی و آپارتمانی+طرح توجیهی

مجموعه کتاب های گیاهان زینتی و آپارتمانی+طرح توجیهی
مجموعه 10 کتاب از گیاهان زینتی و آپارتمانی با فرمت رایج pdf

موضوعات کتاب ها:
آموزش کاشت و نگهداری بیش از 100 نوع مختلف گیاهان زینتی و آپارتمانی
نیاز های غذایی و کود دادن به گیاهان زینتی
کاشت گیاهان زینتی در فضای باز
مبارزه با بیماری ها و آفات گیاهان زینتی
پرورش گل و گیاه در گلخانه
تکثیر و قلمه گیری از گیاهان زینتی و آپارتمانی
همراه با تصویر
+
طرح توجیهی کشت گیاهان زینتی در گلخانه

خلاصه ی کتاب حقوق بین الملل خصوصی 2 ( نجاد علی الماسی ) + تست

خلاصه ی کتاب حقوق بین الملل خصوصی 2 ( نجاد علی الماسی ) + تست
خلاصه ی کتاب حقوق بین الملل خصوصی 2 تالیف نجاد علی الماسی از انتشارات مرکز نشر دانشگاهی در قالب فایل pdf و در حجم 23 صفحه به همراه تست های پرتکرار و احتمالی پایان ترم و سوالات جامع ادوار گذشته دانشگاه پیام نور با پاسخ نامه کلیدی ، مناسب برای دانشجویان رشته حقوق با کد رشته 1223052

محتویات محصول :

نکات مهم و پرتکرار بخش های مختلف کتاب در قالب فایل pdf و در حجم 23 صفحه

تست های پرتکرار و احتمالی پایان ترم در قالب فایل pdf و در حجم 37 صفحه با پاسخ نامه کلیدی

نمونه سوالات امتحانی ادوار گذشته دانشگاه پیام نور با پاسخنامه کلیدی

تابستان 1395 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال دوم 95-94 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال اول 95-94 با پاسخ نامه کلیدی

تابستان 1394 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال دوم 94-93 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال اول 94-93 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال دوم 93-92 با پاسخ نامه کلیدی

پاورپوینت کتاب مالیه عمومی و تعیین خط مشی دولت ها جمشید پژوهان

پاورپوینت کتاب مالیه عمومی و تعیین خط مشی دولت ها جمشید پژوهان

دانلود   کتاب مالیه عمومی و تعیین خط مشی دولت ها جمشید پژوهان،
در قالب ppt و در 273 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

نقش دولت و اندازه آن
وظایف دولت از دیدگاه آدام اسمیت در کتاب ثروت ملل
تمایز مالیه عمومی جدید و قدیم
معیارهای سنجش نقش دولت
هزینه های تمام شدنی
هزینه های انتقالی
بررسی هزینه های دولت در ایران در خلال سال های 1369-1359
رشد بخش عمومی
تقسیم بندی کشورها بر حسب اندازه دولت (تحلیل مقطعی)
تحلیل زمانی از نقش و اندازه دولت
دلایل رشد هزینه های دولت
نظریه واگنر
عوامل موثر تعیین کننده رشد نسبی بخش عمومی از نظر واگنر
تحلیل سیاسی و تغییرات در هزینه های دولت
عدم کارایی مکانیزم بازار
پیامدهای خارجی یا اثرات برون زایی
انواع پیامدهای خارجی
قیمت گذاری
قاعده مجموع فواید در تعیین سطح تولید
مسئله گسترش صنایع و آلودگی
کالاهای عمومی
کالاهای عمومی و سواری مجانی
تولید و ارائه کالاهای عمومی
تولید بهینه کالاهای عمومی
اهداف و وظایف دولت
اهداف توزیع عادلانه درآمد
منابع ایجاد کننده درآمد
علل تفاوت در دستمزدها و حقوق
درآمد ناشی از دارایی ها
اشکال گوناگون نگهداری دارایی و ثروت
پرداخت های انتقالی
برابری توزیع درآمد
روش بخشک های درآمدی
رسم توزیع درآمد
اندازه گیری نابرابری توزیع درآمد
نقش دولت در جهت توزیع درآمد
نظریه عدم دخالت دولت در توزیع درآمد
نظریات مختلف پیرامون درآمد عادلانه
توزیع درآمد عادلانه از دیدگاه مطلوبیون
تامین منابع مالی جهت توزیع مجدد درآمد
سیاست های توزیع مجدد درآمد
آشنایی با تامین اجتماعی در ایران
علل الزامی بودن تامین اجتماعی
سازمان تامین اجتماعی
تغییر نام صندوق احتیاط کارگران
حمایتهای سازمان تامین اجتماعی
سازمان بازنشستگی کشوری
وظایف اساسی سازمان بازنشستگی
صندوق های بازنشستگی مستقل
اسامی برخی از این صندوق ها و سال تاسیس آن ها به شرح زیر است
سازمان بهزیستی کشور
عمده فعالیت های سازمان بهزیستی کشور
مهم ترین موارد مورد حمایت سازمان بهزیستی
کمیته امداد امام خمینی
مهم ترین فعالیت های کمیته امداد امام خمینی
مالیات و سیاست های اقتصادی
تاثیر گذاری سیاست های مالیاتی
اجزاء مالیات
متغیرهای اقتصاد کلان
انواع مالیات ها
نرخ متوسط و نهایی مالیات
نظریه های مختلف پیرامون انصاف در پرداخت مالیات
پایه های مناسب مالیات
وضع مالیات
پرداخت کننده نهایی مالیات
تاثیر مالیات در بازار
مالیات بر واحد فروش
تاثیر برقراری مالیات
تاثیر مالیات بر رفاه مصرف کننده و تولید کننده
درآمد مالیاتی دولت
اثر مالیات بر واحد خرید
تاثیر کشش منحنی های عرضه و تقاضا در سهم مالیات
سوبسید بر واحد فروش
انواع سوبسید
سوبسید بر واحد در یک بازار رقابتی
سهم سوبسید متقاضی و عرضه کننده
تاثیر کشش منحنی های عرضه و تقاضا بر وقوع و سهم سوبسید
مالیات و سوبسید در بازار رقابتی و اثرات تخصیص منابع
مالیات بر قیمت فروش
تاثیر کشش منحنی های عرضه و تقاضا
سوبسید بر قیمت فروش
مالیات بر واحد یا قیمت در بازار نهاده ها
مالیات و سوبسید در بازار انحصار کامل
سوبسید بر واحد و قیمت در بازار انحصار کامل
نحوه انتقال مالیات و سوبسید به مصرف کننده
مالیات بر درآمد اشخاص
پایه مالیات بر درآمد
تفاوت بین مالیات بر درآمد و مالیات بر فروش
مالیات بر درآمد
مالیات بر دستمزد و حقوق
مالیات بر شرکتها
دلایل مخالفان مالیات بر شرکت ها
روش های محاسبه استهلاک سرمایه
سیاست های مالی دولت
ابزارهای سیاست مالی
میزان کنترل دولت بر ابزارهای مالی
مدل درآمد ملی
شروط تعادل در اقتصاد دو بخشی
جریان چرخشی درآمد- تولید در اقتصاد سه بخشی
شروط تعادل در اقتصاد سه  بخشی
تعادل
مصرف
فرمول تولید تعادلی
تغییر در تعادل
موارد نقص مدل درآمد ملی
بودجه متعادل
ضریب افزایش بودجه متعادل

 

پاورپوینت قسمت دوم کتاب نظريه هاي جامعه شناسی در دوران معاصر جورج ريتزر، ترجمه محسن ثلاثي

پاورپوینت قسمت دوم کتاب نظريه هاي جامعه شناسی در دوران معاصر جورج ريتزر، ترجمه محسن ثلاثي

دانلود   قسمت دوم کتاب نظريه هاي جامعه شناسی در دوران معاصر جورج ريتزر، ترجمه محسن ثلاثي،
در قالب ppt و در 271 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

فصل چهارم: نظریه های جامعه شناختی نومارکسیستی
مقدمه
جبرگرايي اقتصادي
ديدگاه هاي جبرگرايي اقتصادي
انتقاد بر جبرگرايان اقتصادي
مارکسيم هگلي
افکار و عقايد مارکسيم هگلي
مارکسيم هگلي؛ جورج لوکاچ
پايه مفهوم چيز وارگي لوکاچ
مقايسه طبقات گوناگون جامعه سرمايه دار به نظر لو کاچ
مارکسيم هگلي؛ آنتونيو گرامشي
نظريه انتقادي:
انتقادهاي اصلي:
1- انتقادهایی به نظریه مارکسیستی
2- انتقاد به اثبات گرایی
3- انتقاد به جامعه شناسی
4- انتقاد از جامعه نوین
جهان سرشار از  عدم عقلانيت
خدمات عمده نظريه انتقادي:
1- ذهن گرايي
2- ديالکتيک
مکتب انتقادي، هابر ماس (نظام هاي معرفتي)
انتقادهاي وارده به نظريه انتقادي
يورگن هابر ماس
تفاوت هابر ماس و مارکس
مارکسيسم ساختاري
ويژگي هاي مارکسيسم ساختاري:
بازگو کردن خود به عنوان وفادارترين افراد به آثار مارکس
انتقاد از مارکسيست هاي ديگر به تاکيد بر داده ها ي تجربي در تحليل هايشان
رد تاريخ گرايي و وظيفه مارکسيسم بررسي ساختار جامه معاصر است
انتقاد
مارکسيسم ساختاري از جبر گرايي اقتصادي تقليل گرايانه و اهميت قايل شدن هم
براي براي اقتصاد، ساختارهاي سياسي و ايدئولوژي و خود مختاري نسبي قايل
شدن براي آن ها
تاکيد بر تناقض هاي ميان ساختارها
تاکيد بر اهميت تحقيق نظري تا عملي
تاکيد بر جامعه معاصر، ساختارهاي ايستا و نه فراگردهاي تاريخي
لويي آلتوسر
نيکوس پولانزاس
خدمات پولانزاس
چگونگي پيوند سه عنصر در جامعه سرمايه داري
پيوند دولت با ايدئولوژي
انتقادات مارکسيسم ساختاري:
غيرتاريخي بودن
حمايت کورکورانه از علم گرايي
جهت گيري نخبه گرايانه
چشم پوشي از کنشگران و آگاهي آن ها
عدم توجه کافي به تحقيقات تجربي
جبرگرايي
جامه شناسي اقتصادي نومارکسيستي
جامه شناسي اقتصادي نومارکسيستي؛ سرمايه داري انحصاري
سرمايه داري انحصاري پل باران و سوييزي
نقاط ضف فکري باران و سوييزي
جامه شناسي اقتصادي نومارکسيستي؛ کار و سرمايه داري انحصاري
کار و سرمايه انحصاري: هري بريورمن
نمونه هاي اخيرتر جامعه شناسي اقتصادي مارکسيستي ريچارد ادواردز
مايکل بوراوي
دن کلاوسن
مارکسيسم تاريخگرا:
نظام نوين جهاني والرشتاين
عوامل پيدايش اقتصاد جهاني سرمايه داري ازنظروالرشتاين :
1- گسترش جغرافیایی
2- تقسیم کارجهانی
3- توسعه دولت های هسته ای
دليل تحکيم اقتصاد جهاني بين سالهاي 1600 و1750 از نظر والرشتاين
انتقادات وارده بر والرشتاين
دولت ها و انقلاب اجتماي تدا اسکاکپول:
اصول عام مبناي کار اسکاکپول:
1- چشم انداز ساختاري و غير ارادي، پرهيز از برداشت ارادي از چگونگي وقوع انقلاب
2-
بررسي زمينه هاي بين اللمللي و تاريخ جهاني، عوامل تعيين کننده در شورش
هاي انقلابي عوامل ساختاري و موقعيتي ( همبستگي ، آزادي و نظارت و سرپرستي و
سست شدن اعمال زور عليه روستاييان هستند.
3- هدف او تاکيد بر دولت دست
کم به عنوان واحد مستقل، حمله به کساني که بر عامل ايدئولوژيک تاکيد
دارند. نتايج فعاليت هاي آنان را مقتضيات ساختاري تعيين ميکنند.
تحولات اخير: نظريه بازي مارکيستي

فصل پنجم: نظريه کنش متقابل نمادين:
ريشه هاي عمده تاريخي:
عملگرايي
رفتارگرايي بنیادی
تفاوت رفتارگرايان و ميد
تفاوت بنيادي ميد و واتسون
نظریه زیمل
تقليل گرايي
تقليل گرايي در برابر برداشت جامعه شناختي
جورج هربرت ميد
ذهن ، خود ، جامه
ذهن از نظر ميد
خود از نظر ميد 
مراحل اجتماعي شدن از نظر ميد:
1- مرحله نمايشي، کودک نقشهايي که برايش مهم است را ياد مي گيرد و از خودش ادراک متنوعي را مي پروراند
2- مرحله بازي و پذيرش نقش ديگري تعميم يافته
دو عنصر بنيادي خود:
من و در من
جامعه
نظريه معاصر کنش متقابل نمادين
اصول کنش متقابل نمادين:
1- انسان ها استعداد تفکر دارند.
2- استعداد تفکر با کنش متقابل شکل مي گيرد
3- در کنش متقابل انسان ها معاني و نمادهايي را ياد مي گيرند
4- معاني و نمادها انسان ها را قادر مي سازند که کنش و کنش متقابل و متمايز انساني را انجام دهند
5-
انسان ها مي توانند معاني و نمادهايي را که در کنش ها و کنش هاي متقابلشان
به کار مي برند ، بر پايه تفسيري که از موقعيت مي کنند ، تعديل يا تغيير
دهند.
6- انسان ها تا اندازه اي براي آن مي توانند معاني و نمادها را تعديل يا تغيير دهند که توانايي کنش متقابل با خودشان را دارند.
7- الگوهاي در  هم تنيده کنش و کنش متقابل، گروه ها و جامعه را مي سازند
استعداد تفکر
تفکر و کنش متقابل
يادگيري معاني و نمادها
کارکرد نمادها:
1- سر و سامان دادن جهان
2- توانايي براي درک محيط
3- بهبودي توانايي انديشه
4- بالا برن توانايي حل مسايل
5- تخيل درباره زندگي در گذشته، حال و آينده.
6- تخيل کردن درباره يک واقيت مابعدالطبيعي مثل بهشت
کنش و کنش متقابل
گزينش کردن
مفهوم تعريف موقعيت از نظر تامس
خود
موريس روزنبرگ
تمايز قايل شدن روزنبرگ ميان خود موجود، خود دلخواه و خود وانمودي
اروين گافمن
کار اروين گافمن:
نظريه نمايشي
مديريت تاثير گذاري
جلوي صحنه
نماي شخصي
تقسيم نماي نمايشي به قيافه و منش
تحليل چهارچوب
نظر بلومر درباره ساختارهاي پهن دامنه:
گروه ها و جامعه
اصول روش شناختي بلومر:
استفاده از مفاهيم  حساس به جاي مفاهيم سنتي
اصرار بر کاربرد روش درون نگري همدلانه براي بررسي زندگي اجتماعي
اختلاف نظر بلومر با کان در باره روش ها:
گرايش به درون نگري همدلانه
قبول کردن مفاهيم حساس
پيش بيني ناپذيري عناصر فراوان در کنش بشري.
انديشيدن بر اساس فراگردهاي جاري
مانفورد کان:
تاکيد بر وحدت روش علمي
ترجيح دادن روش هاي علمي سنتي
انديشيدن به گونه اي ايستا تر از بلومر که براي يک تحقيق علمي مناسب است
انتقادها
به سوي يک نظريه کاراتر، شلدون استرايکر
هشت جهت گيري استرايکر :
1- کنش بشري متکي به يک نوع جهان نام گذاري شده است که در آن نام ها و طبقات براي کنشگران معنا دارد.
2- مهم ترين چيزهايي که انسان ها ياد مي گيرند، نمادهايي اند که براي تشخيص سمت هاي اجتماعي به کار برده ميشوند
3- پذيرش اهميت ساختارهاي اجتماعي و چارچوبي که انسان ها در آن به کنش مي پردازند.
4- انسانها در اين چهارچوب هم خودشان را نام گذاري مي کنند و هم بر خود نشانه هاي مقامي مي گذارند
5- با گذاشتن نامي بر اين کنش موقعيت را براي مشارکت کنندگان ديگر در اين کنش، خودشان و شخصيت هاي خاص اين موقيت تعريف مي کنند.
6- رفتار اجتماعي هر چند تحت تاثير معاني اجتماعي است، اما با اين معاني تعيين نمي شوند.
7- ساختارهاي اجتماي بيشتر در جهت محدود ساختن ميزان ساخته شدن نقش ها عمل مي کنند تا درجه درست به عهده گرفتن آن ها
8-
امکانات نقش سازي، دگرگوني هاي مختلف اجتماعي را امکان پذير مي سازد. از
اين طريق دگرگوني هايي را مي توان در تعريف هاي اجتماعي به عمل آورد.

فصل ششم: جامعه شناسي پديده شناسي و روش شناسي مردم نگارانه
مقدمه
همانندي هاي پديده شناسي و روش مردم
تفاوت هاي پديده شناسي و روش مردم
جامعه شناسي پديده شناسي
افکار ادموند هوسرل
تفسير افکار هوسرل
نظريه هاي آلفرد شوتس:
تفسير کار شوتس
علم و جهان اجتماعي
ادامه علم و جهان اجتماعي
قلمروهاي جهان اجتماعي
چهار قلمرو عبارت اند از:
رويه هاي علمي
تفاوت رويکرد عقل سليم و رويکرد علمي به جهان اجتماعي
نمونه هاي آرماني:
اصل مناسبت
اصل رسايي
اصل سازگاري
اصل سازگاري منطقي
اصل تطبيق پذيري
اصل تفسير ذهني
عناصر سازنده جهان حياتي:
دانش به مهارت ها
دانش سودمند
دانش به دستورالعمل ها
عناصر خصوصي دانش
روابط مايي
روابط آن هايي
آگاهي
معاني و انگيزه ها
کنش اجتماعي و موقعيت بحث برانگيز
تفسير نظريه شوتس:
1- شوتز از انتزاعي ترين نظريه پردازان
2- بستر نظريه شوتس يک سنت فلسفي است و به سختي مي توان آن را به زبان جامعه شناسي برگرداند
3- گسيختگي عمده تفکرش يکي از دلايل  دشواري نظريه شوتس است
نمونه هاي جامعه شناسي پديده شناسي:
1- جورج ساتاس و فرانسيس وکسلر:
کنش متقابل رودررو را به سه عنصر تقسيم مي کنند:
ويژگي هاي کنشگران:
الف . طرفين آگاهند و از اين آگاهي نيز باخبرند
ب. هم خود و هم ديگري از خود خويش آگاهي
ج. هم خويشتن و ديگري بايد ذخيره اي از دانش و نظام توجيهي را کسب کرده باشند و بتوانند ان را بکار ببندند
د. هم خويشتن و هم ديگري بايد بتوانند با يکديگر ارتباط برقرار کنند و نظام معنايي نماديني را به کار ببرند
ه. هم خويشتن و هم ديکري بايد براي کنسش برانگيخته شده باشند.
و. هم خويشتن و هم ديگري بايد جسم هايشان را محيط تجربه قلمداد کنند.
ويژگي هاي روابط ميان کنشگران
ويژگي هاي کنش
2- پيتر برگر و تامس لاکمن
ساخت اجتماعي واقعيت
زندگي روزانه
مشروع سازي
انتقادها بر بر گر و لاکمن
روش شناسي مردم نگارانه (ethnomethodology)
نمونه هاي روش شناسي مردم نگارانه :
اعمال راه رفتن
گفتگوهاي تلفني
ترغيب به خنده
ترغيب به کف زدن:
هريتيج و گريت بچ هفت تحليل سخن پردازانه اساسي را کشف کردند:
1- تضاد
2-ارائه فهرست
3- حل معما
4- سر فصل- شاه بيت
5- ترکيب
6- موضعگيري
7- ترغيب
پديداري جمله ها طي کنش متقابل
تقريرها
تلفيق گفته ها با فاليتهاي غير گفتاري
نقشه هاي راهنما
تکميل جنسيت
آزمايشهاي نقض کننده
انتقاد هايي به جامعه شناسي سنتي
پنج نظر بنيادي در باره ماهيت واقعيت اجتماعي از نظر مهان و وود:
1- واقعيت به عنوان يک فعاليت باز انديشانه
2- واقعيت به عنوان يک مجموعه دانش منسجم
3-واقعيت به عنوان يک فعاليت مبتني بر کنش متقابل
4- شکنندگي واقعيت
5- تحرک پذيري واقعيت
برخي مفاهيم بنيادي:
توضيح دادن
تعبير پذيري
اصل و غيره
روش سندي
زبان طبيعي
گرايش به سوي الزام ساختاري

فصل هفتم: نظريه تبادل
مقدمه
سه انگاره مهم جامعه شناسي از نظر ريتزر:
1- انگاره واقعيتهاي اجتماعي
2- انگاره تعريف اجتماعي
3-  انگاره رفتار اجتماعي
اسکينر و رفتارگرايي
جامعه شناسي رفتاري
نظريه تبادل
نظريه تبادل، هومنز و دورکيم
هومنز و لوي اشتراوس
هومنز و کارکرد گرايي ساختاري
قضاياي بنيادي هومنز:
قضيه موفقيت
قضيه محرک
قضيه ارزش
قضيه محروميت سيري
قضيه پرخاشگري – تاييد
نظريه تبادل
انتقادهايي به نظريه هومنز در زمينه جامعه و فرهنگ
پارسونز در برابر با هومنز
نظريه تلفيقي تبادلي پيتر بلاو
انتقادهايي به نظريه آگاهي هومنز
تلفيق نظري تبادل بانظريه کنش متقابل نمادين
پيتر سينگلمن
تلفيق نظريه تبادل با نظريه کنش متقابل نمادين به وسيله سينگلمن
منزلت کنوني نظريه هاي رفتارگرايانه

 

حل تمرین کتاب مکانیک کوانتومی مدرن ساکورای

حل تمرین کتاب مکانیک کوانتومی مدرن ساکورای

…………………………

پاورپوینت کتاب رياضيات و كاربرد آن در مديريت

پاورپوینت کتاب رياضيات و كاربرد آن در مديريت

دانلود   کتاب رياضيات و كاربرد آن در مديريت،
در قالب ppt و در 291 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول: بردارها
بردارها در صفحه 
تساوي دو بردار
جمع بردارها
بردار صفر
ضرب عددي دو بردار
تعريف قرينه يك بردار
تعريف تفاضل دو بردار
تعبير هندسي تفاضل دو بردار
اندازه ي يك بردار
تعريف فضاي برداري حقيقي
بردارهاي يكه
تعريف توازي بردارها
بردارها در فضاي سه بعدي
تعريف
قضيه
ضرب برداري بردارها
تعريف
قضيه
بردارها در فضاي n بعد 

فصل دوم: ماتريس و دترمينان
ماتريس
تعريف تساوي دو ماتريس
دترمينان
قضيه (خواص دترمينان)
وارون ماتريس
اعمال سطري مقدماتي

فصل سوم: دستگاه معادلات خطي و توابع خطي
دستگاه معادلات
روش حذف گوسي
دستور كرامر
استقلال و وابستگي خطي
رتبه يك ماتريس
خواص رتبه ماتريس
توابع خطي

فصل چهارم: توابع چندمتغيره
توابع چند متغيره
حد و پيوستگي توابع چندمتغيره
مشتق هاي جزيي
مشتق هاي جزيي مرتبه هاي بالاتر
ديفرانسيل كل و مشتق گيري ضمني
قاعده زنجيري براي توابع چندمتغيره
مشتق گيري ضمني
مشتق هاي جزيي توابع ضمني
ماكسيمم و مينيمم توابع دومتغيره
آزمون مشتق دوم
ماكسيمم و مينيمم توابع نسبت به شرايط داده شده
روش جايگزيني
روش لاگرانژ
شرط كافي براي وجود ماكسيمم و مينيمم توابع نسبت به شرايط داده شده

فصل پنجم: معادلات ديفرانسيل
آشنايي معادلات ديفرانسيل
معادلات ديفرانسيل جدايي پذير

فصل ششم: انتگرال
انتگرال

 

حل تمرین کتاب اصول مکانیک سیالات Munson – ویرایش هشتم

حل تمرین کتاب اصول مکانیک سیالات Munson - ویرایش هشتم

……………………..

پاورپوینت کتاب روان شناسی کار دكتر محمود ساعتچي

پاورپوینت کتاب روان شناسی کار دكتر محمود ساعتچي

دانلود   کتاب روان شناسی کار دكتر محمود ساعتچي،
در قالب ppt و در 272 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول: مطالعه علمي رفتار  و فرآيند هاي ذهني موجود زنده
تعريف روان شناسي
رشته هاي روان شناسي
رشته هاي بنيادي روان شناسي
روان شناسي يادگيري
روان شناسي شخصيت
رشته هاي كاربردي روان شناسي
روان شناسي صنعتي- سازماني
روان شناسي بهره وري
هدف هاي روان شناسي
سابقه تاريخي روان شناسي
مكاتب بزرگ روان شناسي
روش تحقيق در روان شناسي

فصل دوم: تاريخچه، تعريف و قلمرو روان شناسي كار
تعريف روان شناسي كار
هدف اصلي روان شناس كار
قلمرو روان شناسي كار
كوشش اصلي روان شناس كار
كوشش اصلي روان شناس كار
كوشش اصلي روان شناس كار
رابطه روان شناسي كار و روان شناسي صنعتي- سازماني
زمينه كاربرد روان شناسي در محيط كار

فصل سوم: تفاوت هاي فردي و شخصیت در کار
تفاوت هاي فردي
وظيفه روان شناس كار در ارتباط با تفاوت هاي فردي
منشا تفاوت هاي فردي
توزيع ويژگي ها
كاربرد منحني بهنجار
كاربرد مفاهيم مربوط به تفاوت هاي فردي
تفاوت در شخصيت
تعريف شخصيت
رابطه شخصيت و موفقيت در شغل
صفات شخصيتي مهم
صفات وابسته به برونگرايي
صفات وابسته به ثبات هيجاني
صفات وابسته به صداقت براي تجربه كردن
ديدگاه روان شناسان كار
ساير صفات مهم شخصيتي
مرجع كنترل
مرجع كنترل دروني
مرجع كنترل بيروني
رابطه مرجع كنترل و موفقيت شغلي
صداقت و درستكاري
هيجان خواهي
حال و هواي عاطفي
وضعيت عاطفي مثبت
وضعيت عاطفي منفي

فصل چهارم: رابطه افراد با سازمان ها و  شخصيت هاي دشوار
رابطه ارضاي نياز كاركنان و بقاي سازمان
ويژگي هاي شخصيت هاي همه چيزدان
ويژگي هاي شخصيت هاي منفعل
ويژگي هاي شخصيت هاي مستبد
ويژگي هاي شخصيت هاي بله گو
ويژگي هاي شخصيت هاي نه گو
ويژگي هاي شخصيت هاي شاكي
ويژگي هاي شخصيت هاي حسود
نحوه مواجهه و مقابله با شخصيت هاي دشوار

فصل پنجم: ماهيت، ساختار و انواع آزمون هاي استخدامي
روش انتخاب كاركنان
تعريف آزمون رواني
طبقه بندي آزمون ها
۱- آزمون هاي نوشتاري
۲- آزمون هاي ابزاري
۳- آزمون هاي انفرادي
۴- آزمون هاي گروهي
5- آزمون هاي هوش، استعداد و پيشرفت
۶- آزمون هاي شخصيت
 ۷- آزمون هاي ميزان شده
 ۸- آزمون هاي كلامي
ويژگي آزمون هاي استاندارد شده
۱- اعتبار
۲- پايايي
۳- هنجار

فصل ششم: مفاهيم ومراحل اجرايي امتحانات استخدامي
مراحل انتخاب كاركنان (۱)
مراحل انتخاب كاركنان (۲)
مراحل انتخاب كاركنان (۳)
مراحل انتخاب كاركنان (۴)
فرآيند و رويه هاي انتخاب علمي كاركنان
مزاياي رويه هاي انتخاب علمي كاركنان
تجزيه شغل
انواع مصاحبه
شيوه هاي مصاحبه استخدامي

فصل هفتم: نظريه ها و فنون آموزش كاركنان
تعريف مفاهيم يادگيري
آموزش
نظريه هاي يادگيري
مديران و نظريه هاي يادگيري
انواع نظريه هاي يادگيري
نظريه هاي محرك- پاسخ
نظريه آزمايش و خطا
قانون اثر
نظريه هاي محرك- پاسخ
نظريه مجاورت
نظريه هاي محرك- پاسخ
نظريه شرطي كردن عامل
نظريه هاي محرك- پاسخ
نظريه هاي شرطي شدن كلاسيك
انواع نظريه هاي يادگيري
نظريه يادگيري شناختي (گشتالت)
بينش
نقش مديران و كارشناسان در آموزش
آموزش و بهبود منابع انساني
بهبود منابع انساني
مدل ماشين انگارانه
مدل زنده وار انگارانه
اصل برنامه آموزش كاركنان
ارزيابي برنامه آموزشي كاركنان
مراحل ارزيابي برنامه آموزشي

فصل هشتم: مفاهيم و مراحل اجرايي دوره هاي آموزشي
نكات مهم در طراحي دوره هاي آموزشي كاركنان
شرح اقدامات اجراي برنامه آموزشي

فصل نهم: نظريه هاي انگيزش شغلي و پيشرفت
تعريف انگيزش
اجزاء انگيزش
نيروزايي
هدايت كردن
مداومت
طبقه بندي انگيزه ها
نظريه هاي انگيزشي
سلسله مراتب نيازها
هرم سلسه مراتب نيازها
نظريه سه وجهي آلدرفر
نيازهاي وجودي
نيازهاي وابستگي
نيازهاي رشد
نظريه هاي موازنه
اصول نظريه هاي موازنه
ناسازگاري اعتقادات
تنش ناسازگاري
نظريه هاي موازنه نظريه برابري آدامز
تعريف داده
تعريف ستاده
نظريه برابري آدامز
برابري داده ها
نابرابري داده ها
تنش ناشي از نابرابري داده ها
نظريه دوعاملي هرزبرگ
عوامل انگيزشي
نظريه دوعاملي هرزبرگ
عوامل ابقا
نظريه هاي انگيزشي
نظريه انتظار
مفاهيم نظريه انتظار:
۱- نتايج شغلي
۲- بردار
۳- وسيله
۴- انتظار
۵- جاذبه
جاذبه
انگيزه پيشرفت
عوامل برانگيزاننده رفتار در كاركنان

فصل دهم: جدول زماني كار
ويژگي جداول كار فشرده
مزاياي جداول كار فشرده
اصول ساعات كار قابل انعطاف
پرداخت در اوقات پركار
روش تقسيم شغل
امتيازهاي كار در منزل
كار نوبتي
نقش تفاوت هاي فردي در جدول زماني كار سنخ زماني
سنخ زماني

فصل يازدهم: طراحي محيط كار
تاثير سر و صدا
تاثير موسيقي بر عملكرد كاركنان
درجه حرارت موثر
تاثير درجه حرارت بر كار
طراحي محل كار روش فضاي باز
روش فضاي باز انواع شيوه ها
ويژگي هاي روش فضاي باز
شيوه هاي طراحي ميز كار

فصل دوازدهم: نقش زنان در كار و آثار آن
جنسيت و مديريت
علل كم رنگ بودن نقش زنان ايران در بهره وري ملي
علل عدم واگذاري پست هاي مديريت به زنان
علل كمبود نمونه هايي از مديران موفق زن در سازمان ها

فصل سيزدهم: پوياشناسي گروه و رهبری
گروه
ويژگي هاي گروه
دلايل پيوستن به گروه
مراحل شكل گيري و فروپاشي گروه:
۱- مرحله شكل گيري
2- مرحله توفان زايي
۳- مرحله هنجارسازي
۴- مرحله عمل كردن
 ۵- مرحله فروپاشي
انديشه گروهي
شرايط وقوع انديشه گروهي
به هم پيوستگي گروهي
شرايط تشكيل گروه به هم پيوسته
تعارض تنش
رهبري
ويژگي هاي رهبري
مفاهيم نفوذ رهبري در گروه
مدل هاي رهبري در گروه
مدل هاي رهبري در گروه مدل صفات شخصيتي رهبر
صفات شخصيتي رهبر
صفات ويژه رهبر
مدل هاي رهبري در گروه مدل هاي رفتاري
طبقه بندي رفتارهاي رهبري
طبقه بندي رفتار رهبرملاحظه
طبقه بندي رفتار رهبرآشنا كردن با ساختار وظيفه
رابطه ملاحظه و تعيين ساختار وظيفه
مدل هاي اقتضايي
مدل هاي اقتضاييمدل اقتضايي فيدلر
مدل هاي اقتضاييمدل مسير- هدف (هاوس)
انواع رهبري
مدل اقتضايي رهبري مدل هنجاري وروم- يتون

فصل چهاردهم: آسيب شناسي فعاليت هاي گروهي در كار
موانع فعاليت هاي گروهي در ايران
ويژگي مراكز آموزشي معتقد به كار گروهي
روش هاي آموزش مشاركت گروهي

فصل پانزدهم: رفتار مصرف كننده و تبلیغات
مفهوم رفتار مصرف كننده
مفهوم ترغيب زير آستانه اي
عوامل تعيين كننده دريافت محرك ها
نظريه گشتالت و تبليغات
اصول سازماندهي ادراك
اصل مشابهت
اصل بندش
اصل هم بستگي شكل و زمينه
تبليغات و روان كاوي
عوامل مورد توجه در تبليغات
ويژگي هاي مصرف كنندگان و تبليغات
ساير عوامل موثر در تبليغات

 

پاورپوینت کتاب مبانی سازمان و مدیریت

پاورپوینت کتاب مبانی سازمان و مدیریت

دانلود   کتاب مبانی سازمان و مدیریت،
در قالب ppt و در 239 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول: مفاهیم و تعاریف
تعریف سازمان
وجوه اشتراک سازمان ها
انواع سازمان ها:
انتفاعی و غیرانتفاعی
تولیدی و خدماتی
دولتی و خصوصی
مدیریت
انواع مدیران:
مدیران عملیاتی
مدیران میانی
مدیران عالی
نقش های مدیر:
نقش های اطلاعاتی
نقش های تصمیم گیری

فصل 2: سیر تحول اندیشه های مدیریت
نظریه های کلاسیک (1900-1950):
نظریه مدیریت علمی
شیوه های تعیین بهترین روش اجرای هر کار
مطالعات زمان و حرکت
سرپرستی تخصصی
انگیزه های فردی
اصول مدیریت علمی
نظریه مدیریت اداری (فایول):
اصول مدیریت
تقسیم کار
اختیار
انضباط
وحدت فرماندهی
وحدت جهت
اولویت منافع عمومی بر منافع فردی
جبران خدمات کارکنان
تمرکز
سلسله مراتب
نظم
انصاف
ثبات شغلی و استخدامی
ابتکار
روحیه کار گروهی
نظریه مدیریت بروکراتیک:
مشخصات
قوانین و مقررات
غیر شخصی بودن
تقسیم کار
ساختار سلسله مراتبی
تعهد برای کار مادام العمر
ساختار اختیار
نظریه مدیریت علمی:
شیوه های تعیین بهترین روش اجرای هر کار
مطالعات زمان و حرکت
سرپرستی تخصصی
انگیزه های فردی
اصول مدیریت علمی
نهضت روابط انسانی (نظریه های نئوکلاسیک)
نگرش های کمی، سیستمی، اقتضائی و جنبش جدید روابط انسانی
جنبش جدید روابط انسانی:
خصوصیات سازمان های نوع A (آمریکائی)
استخدام کوتاه مدت
تصمیم گیری فردی
مسئولیت فردی
ارزشیابی و ترفیع سریع
کنترل صریح و رسمی
روند شغلی تخصصی
توجه به نقش فرد در سازمان
خصوصیات سازمان های نوع J (ژاپنی):
استخدام برای همه عمر
تصمیم گیری مشارکتی
مسئولیت گروهی
ارزشیابی و ترفیع کند
کنترل تلویحی و غیر رسمی
روند شغلی غیر تخصصی
توجه به همه جوانب زندگی شخصی
خصوصیات سازمان های نوع Z:
استخدام برای همه عمر خدمتی
تصمیم گیری مشارکتی
مسئولیت فردی
ارزشیابی و ترفیع کند
کنترل تلویحی غیررسمی با تدابیر رسمی صریح
روند شغلی تقریبا تخصصی شده
توجه همه جانبه به کارکنان

فصل 3: برنامه ریزی
انواع تصمیم ها
انواع مسئله
شرایط تصمیم گیری:
شرایط اطمینان
شرایط مخاطره
شرایط عدم اطمینان
شرایط ابهام
مدل های تصمیم گیری
ابزارهای تصمیم گیری:
ماتریس سود
تحلیل نقطه سر به سر
درخت تصمیم
تصمیم گیری گروهی
برنامه ریزی
مسئولیت برنامه ریزی
شیوه های پیش بینی فروش:
شیوه نظرات هیئت مدیران اجرائی
شیوه برآورد نیروی فروش
شیوه تحلیل توالی زمانی
فن بازنگری و ارزیابی برنامه (پرت):
فعالیت هائی که باید اجراء شوند معین کند
توالی فعالیت ها مشخص کند
زمان مورد نیاز برای تکمیل هر فعالیت را تعیین کند
شبکه را ترسیم کند
تعیین مسیر بحرانی

فصل 4: سازماندهی
سازماندهی فرآیند سامان
هدف های ساختار سازمانی
ساختار رسمی و غیر رسمی
ویژگی های ساختار رسمی:
آرمانی هستند، زیرا آن گونه که پیش بینی شده است عمل نمی کند.
ساختار غیر رسمی
انواع نمودار:
نمودار هرمی
نمودار افقی
نمودار دایره ای یا هم مرکز
فرآیند سازماندهی
مزایا و معایب سازماندهی:
مزایا:
تخصص افرادو مهارت
معایب:
هر فردی مسئول کار خود بوده که نتیجه آن احساس از خود بیگانگی می باشد.
واحدسازی
واحدسازی براساس وظیفه
واحدسازی براساس محصول
واحدسازی جغرافیائی
واحدسازی براساس مشتری
واحدسازی بر اساس فرآیند تولید
عوامل مؤثربر حیطه نظارت
پیچیدگی کار
استاندارد کردن کار
محل کار کارکنان
سطح مهارت
فعالیت های غیر سرپرستی
اولویت های شخصی
رابطه حیطه نظارت و ساختار سازمانی
عوامل مؤثر در غیرمتمرکز کردن سازمان
رابطه حیطه نظارت بامیزان تمرکز
قدرت اختیار
قدرت چیست؟
منابع قدرت
قدرت پاداش
قدرت اجبار
قدرت قانونی
قدرت تخصص
قدرت مرجع
تفاوت قدرت و اختیار
نظریه های اختیار:
نظریه کلاسیک
نظریه پذیرش
شرایط بارنارد برای پذیرش اختیار
واگذاری اختیار
اصول واگذاری اختیار
مزایای واگذاری اختیار
اختیار صف و ستاد
انواع ستاد:
ستاد عمومی
ستاد شخصی
ستاد تخصصی
اختیارات ستاد تخصصی:
اختیارات ستاد مشورتی
اختیارات ستاد خدماتی:
اختیارات ستاد نظارت
اختیارات ستاد وظیفه ای
هماهنگی
هماهنگی و همکاری
هماهنگی داوطلبانه
انواع هماهنگی:
هماهنگی عمودی
هماهنگی افقی
هماهنگی مورب

فصل 5: هدایت
انگیزش
نیازها
نظریه های انگیزشی
نظریه های ابتدائی انگیزش
نظریه های معاصر انگیزش
نظریه های محتوائی:
سلسله مراتب نیازهای مازلو
نظریه ای.آر.جی
نظریه رشد یافتگی- رشد نیافتگی
نظریه دوعاملی انگیزش
نظریه نیازهای اکتسابی
نظریه های فرآیندی:
نظریه انتظار
نظریه برابری
نظریه تعیین هدف
طراحی شغل
نظریه تقویت
محرک های پولی و غیر پولی
نظریه سیستمی انگیزش
رهبری
نظریه های رهبری
نظریه های رفتاری
نظریه های موقعیتی و اقتضائی:
موقعیت ها و تصمیم های رهبری: پیوستاررهبری
نظریه اقتضائی فیدلر
نظریه چرخه زندگی
نظریه جایگزینهای رهبری
ارتباطات:
انواع ارتباطات
ارتباط غیر کلامی
ارتباط کلامی
الف) ارتباط شفاهی
ب) ارتباط کتبی
ج) ارتباط الکترونیکی
ارتباط در سازمان
ارتباط سازمانی رسمی
انواع ارتباطات سازمانی:
ارتباط از بالا به پائین
ارتباط از پائین به بالا
ارتباط افقی
الگوهای ارتباطات سازمانی رسمی:
شبکه های متمرکز مانند الگوی ستاره، الگویY، الگوی زنجیره ای
شبکه های غیرمتمرکز مانند الگوی همه جانبه، الگوی حلقه ای
ارتباط سازمانی غیر رسمی
انواع الگوهای سازمانی غیر رسمی:
شبکه رشته ای
شبکه تابشی
شبکه تصادفی
شبکه خوشه ای
موانع ارتباطات میان افراد:
ادراکی (شناختی)
اجتماعی
ارزش های فرهنگی
معانی (زبان) اثر انگیزه
ارزیابی منابع
علائم غیر شفاهی و متناقض
پارازیت
روش های بهبود پیام و حذف موانع ارتباطی:
استفاده از بازخورد به منظور بازگشت نتیجه پیام، تا فرستنده از چگونگی وضعیت ارسال و دریافت پیام آگاه کردد.
افشاء به منظور دادن اطلاعات مربوط و معتبر در باره فرستنده پیام به گیرندگان
تشریح پیام
استفاده از ارتباطات شفاهی (رودررو)
آگاهی از علایم ارتباط و مهم تر از همه استفاده از زبان ساده فهم

فصل 6: نظارت و اطلاعات
سطوح نظارت:
نظارت راهبردی
نظارت راهکاری
نظارت عملیاتی
انواع نظارت:
نظارت آینده نگر
نظارت هم زمان (زمان وقوع)
نظارت گذشته نگر
نظارت مؤثر
ویژگی های نظام های نظارتی نادرست:
نظارت بیش ازح و کمتر ازحد
نظارتهای ناهماهنگ
عدم توانائی در تمایز نظارت ها
ویژگی های نظام های نظارتی کارآمد:
پیوستگی با برنامه ریزی
دقت
به هنگامی
تعیین حوزه اجرائی کلیدی
عینیت و قابلیت اندازه گیری
صرفه جوئی
انعطاف پذیری
قابلیت درک
معیار منطقی
تعیین نقاط راهبردی
تأکید بر موارد استثناء
اجرای اقدام اصلاحی
ابزارهای نظارت:
ابزارهای بودجه ای
ابزارهای غیر بودجه ای
داده های آماری
گزارش ها و تحلیل های ویژه
حسابرسی عملیات
مشاهده شخصی
سایر ابزارها
اطلاعات

فصل 7: خلاقیت
انواع خلاقیت:
خلاقیت فردی
خلاقیت گروهی
شیوه توفان مغزی
شیوه تلفیق نامتجانس
شیوه داستان سازی
خلاقیت سازمانی
نقش 3 عامل حیاتی در نهادینه کردن خلاقیت در سازمان:
نقش برنامه ریزی
نقش فرهنگ سازمانی
نقش ساختار سازمانی

 

حل تمرین کتاب سیستم های کنترل اتوماتیک Golnaraghi و Kuo – ویرایش نهم

حل تمرین کتاب سیستم های کنترل اتوماتیک Golnaraghi و Kuo - ویرایش نهم
……………………..
حل تمرین کتاب سیستم های کنترل اتوماتیک Golnaraghi و Kuo – ویرایش نهم

نویسندگان: F. Golnaraghi و B. C. Kuo

فایل PDF حل تمرین به زبان انگلیسی و در 947 صفحه است.

فایل PDF با بهترین کیفیت و با قابلیت جستجو در متن و کپی برداری از متن است.
……………………..

حل تمرین کتاب شیمی کوانتومی مک کواری

حل تمرین کتاب شیمی کوانتومی مک کواری

…………………………..

حل تمرین کتاب آنالیز رگرسیون خطی Montgomery – ویرایش پنجم

حل تمرین کتاب آنالیز رگرسیون خطی Montgomery - ویرایش پنجم
……………………………..
حل تمرین کتاب آنالیز رگرسیون خطی Montgomery – ویرایش پنجم

نویسندگان:
D. C. Montgomery و E. A. Peck و G. G. Vining و A. G. Ryan

زبان کتاب انگلیسی و در 163 صفحه است.

فایل PDF کتاب با بهترین کیفیت، و با قابلیت جستجو و کپی برداری از متن است.
……………………………..